"Augenscheinliche Wahrnehmung, aber geht darüber hinaus: Betrachtung verborgener Erscheinungen"

"Von Zweckentfremdung kann man erst reden, wenn das Objekt eine bekannte Aufgabe hat"

"Für mich ist der Kugelschreiber dazu da, um damit herumzufuchteln"

----

"P. bedeutet zu verstehen, wie wir Dinge erleben, nicht wie sie sind, sondern wie sie sich für uns anfühlen."
"Bei einem Spaziergang steht nicht die Strecke im Vordergrund, sondern die Umgebung"
"Ohne Vorurteil etwas zu sehen"

"Über den Tellerrand sehen"

"Geschichte von sieben blinden Weisen: Sie sollen einen Elefanten beschreiben."

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"Beispiel: P. fragt nicht nach der chemischen Zusammensetzung des der Kaffees, sondern wie man ihn erlebt."

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Code 0-1: Studentische Ideen

Wodurch zeichnet sich der Bohmsche Dialog aus?
Gleichberechtigung der Teilnehmenden
Offenehit und aktives Zuhören
Themen in der Schwebe halten
Ziel den eigenen Horizont zu erweitern
Beitrag zum kollektiven Denken leisten

Lassen sich die durch Bohm beschriebenen Erkenntnisse auch bei den in dieser Lehrveranstaltung typischen Themen-basierten Diskussionen positiv ausnutzen?
(obwohl wir zu wenige sind und thematisch diskutieren)
grundsätzlich ja, aber nicht so tiefgründig
Wertschätzung üben (Meinungen erst einmal so annehmen, wie sie kommen und grundsätzlich wertschätzen)
PROBLEM: Widerspricht dem Ziel, dass wir Philosophie betreiben wollen
PROBLEM: Rahmen einer Vorlesung widerspricht Verlauf eines Dialoges
Kritisches Denken

Das Üben raubt die Ernsthaftigkeit eines echten Dialogs
Das was ich unter Dialog verstehe passiert mir ehrlich gesagt nur im Privatleben. Zumindest ist es hier etwas anderes.

Code 0-2: Studentische Beiträge.

Cyber-Physical System:
Viele eingebettete Systeme sind einfach Steuerungen und keine Regelungen

Kybernetik ist eine Wissenschaft, keine Sichtweise
Ist nur Teil der menschlichen Technik
Wenn alles als großes kybernetisches System auffasst, dann kann Kybernetik auch eine Sichtweise sein 

Ist so.
Man macht es sich zu leicht.
Ja, alles lässt sich als System beschreiben. -- Wenn man will.
Es bleibt unendlich viel außen vor.
Qualitäten haben keinen Platz in Systembeschreibungen.

Code 0-3: Studentische Beiträge.

1. Phänomen:
landläufig: Naturphänomene, Wetterphänomene, gesellschaftliche Phänomene
eigentlich ist bei Husserl alles Phänomen
"mehr als eine bloße Erscheinung"
Das, was sich im Bewusstsein zeigt: Erinnerung, aktuelle Sinnliche Wahrnehmung, Erfahrungen, die einem zu Bewusstsein kommen.
Alles kann Phänomen werden, wenn es uns bewusst wird.

2. Zu den Sachen selbst:
Fokussieren auf das, worum es wirklich geht, Ausblenden von Theorien
Kontext Äpfel auf dem Markt kaufen: Es geht hier nicht um wissenschaftliche Exaktheit.
Unterschied Musik hören (das ist das Phänomen) zu Partitur lesen (das ist vermittelt -- das ist nicht die Sache selbst)

3. Lebenswelt
Augangspunkt / Rahmen aller Phänomene / 
Die Grundlage, die wir uns selber geschaffen haben (von der Menschheit)
Welche Rolle Phänomene für uns spielen, ist durch die Lebenswelt bestimmt (Umweltfaktoren / Menschliche Faktoren)
Ständige Wechselwirkung: wir formen die Lebenswelt und die Lebenswelt formt uns.
"Deutschland war vor langer Zeit fast vollständig durch Wald bedeckt."

Code 0-4: Studentische Beiträge

var Bneu = B + B*0.01  - B*R*0.0001;
var Rneu = R - R*0.01  + B*R*0.0001;
B = Bneu;
R = Rneu;

Code 0-5: Berechnungsteil des Simulationsprogramms.

function setup()
{
    strokeWeight(4);
    textSize(50);
    createCanvas(700, 700);
}

var B = 100;
var R = 10;
function draw()
{
    background(0);
    noStroke();
    fill(255,255,0);
    text("BEUTE: "+B,30,60+height/2);
    rect(30,60+height/2,B,20);
    fill(255,0,0);
    text("RÄUBER: "+R,30,120+height/2);
    rect(30,120+height/2,R,20);
    
    //dB/dt = wb*B - k1*R*B UND 
    //dR/dt = (k2*B -sr)*R
    
    var Bneu = B + B*0.01  - B*R*0.0001;
    var Rneu = R - R*0.01  + B*R*0.0001;
    B = Bneu;
    R = Rneu;
}

Code 0-6: Gesamter Quelltext zu nachfolgend sichtbarem Beispiel (ganz unten).

1. Brauchen wir überhaupt ein Smart Home - oder macht es uns eher faul und abhängig?

nicht für jeden sinnvoll,
Entlastung für Menschen, die das wirklich brauchen,
Auto fahren ist auch grundsätzlich nicht faul,

Es verbleiben Arbeiten: Wäsche einräumen u.ä.
Da bleibt noch genug.
Abhängigkeit? -- Nein, ist ja die eigene Smarthometechnik (woanders funktioniert das Licht noch nicht mit klatschen)

ist gefählich, da man alles hacken kann
...ist aber jetzt sowieso gefährlich
Nimm das Beispiel von der Tür, die sich automatisch öffnet.

Gewöhnung an Luxus -- das macht dann abhängig
Verantwortungsbewusstsein geht verloren, Stichwort Energie sparen

Für gebrechliche Menschen eine echte Ermöglichung selbstständig zu sein.

Ist es noch "Zuhause", wenn alles automatisch läuft und wir nichts mehr selbst machen müssen?

...man muss trotzdem noch einiges machen.
...gerade das ist zu Hause: sich zurücklehnen, nichts machen
...ist individuell, was zu Hause ist: sicherer Ort / Geborgenheit oder zu Hause ist, wo man nichts tuen muss.

...ich fühle mich sicher, weil die große Haus überblicke / überwachen kann.
...ich kann festlegen, wie Smarthome gestaltet wird, darum ist es doch mein eigenes.

...man gewöhnt sich an alles.
...nimmt Autonomie.
...verliert Lebenskompetenz -- aber wieviel Wert lege ich auf den speziellen Bereich?

...kann mich mehr den Sonneaufgang genießen, statt mich mit dem Rollo zu beschäftigen.
...Essen per Knopfdruck ist besser, weil ich mehr das Essen genießen kann.
...ist es intensiver mit Händen, statt mit Besteck zu essen?

...Fokus des modernen Lebens liegt auf der Effizienz.
Autofahren ist schenkt einem Zeit, 
Rebound Effekt: Zeit, die man rausholt, nutzt man dann oft für zusätzliche Arbeit, statt dazu das Leben zu genießen.

Imperfektes Smart Home: man muss sich über vieles Gedanken machen.


Was passiert mit uns, wenn das Zuhause "zurückredet" - ist das cool oder irgendwie unheimlich?

...könnte die Konfiguration erleichtern, aber kann auch unangenehm sein.
...autonomes Handeln vom Haus könnte eine Persönlichkeit suggerieren.
...legt jeder selber fest, in welchem Maß man das will, kann man abschalten, wenn es unheimlich wird.
...Computerstimme gruseliger als menschliche Stimme.
...Angst wegen dystopischer Filme.
...einsame Menschen würden das genießen.
...KIs können ja heute schon Verwandte simulieren. ... tote Verwandte könnten das Haus bevölkern.
...Wir reden mit Haustieren und mit Autos mit dem Computer...
...Menschen fürchten sich vor Dingen mit menschlichen Regungen.
...Grundangst vor dem Fremden.

COOL ist, dass SH intelligenter Gesprächspartner ist.
Gefahr um persönlichen Daten.
Neue Technik weckt erst Erwartungen, aber kann dann ernüchternd sein, weil es seltsam, unheimlich unzulänglich sein kann.

Code 0-7: Diskussion.

1. Ist ein Virus ein lebender Organismus?

...ist nicht lebendig außerhalb des Körpers, aber im Körper schon.
...es ist beides.
...hat kein Selbstbewusstsein. Es braucht Empfindungsfähigkeit. 
--- diese Definition geht weiter als das was auf einer Pflanze zutreffen würde.
...wenn Virus nicht auf das Passende trifft, agiert er gemäß Programm, wir wachsen über uns hinaus,
wir können unsere Routine verlassen. 

...wenn wir einen Finger verlieren empfinden wir etwas, eine Pflanze nicht,
...aber die Pflanze regeneriert.
...richtet sich zum Licht hin, Solaranlage auch.

...vielleicht gibt es mehrere Ebenen der Lebendigkeit.
...wenn Bäume andere durch Botenstoffe warnen...

2. Haben die Menschen eine echte lebende Maschine erschaffen?

...Sobald Verhalten im Turing Test als bewusst erlebt wird, sollte es bewusst sein.
...Schweine können bis zu 220 Gegenstände voneinander unterscheiden.
...Das Bewusstsein eines Schweines könnte programmiert werden. Man könnte ein künstliches Bewusstsein schaffen.
...Was bedeutet Maschine?
...eine lebende Maschine wäre keine Maschine mehr.
...nein. Aber es ist möglich.
...wir haben schon: Gewebe, dass im menschlichen Körper implantiert werden kann.

...wie sieht es mit Prothesen. Ist die Armprothese bei einem lebenden Menschen lebendig? 

3. Sollten die Menschen das erschaffen?

Vielleicht entdecken wir das Lebendige als Phänomen.
Lebendigkeit funktioniert nur als Zuschreibung.

Wir sollten, weil die lebendige Maschine, die bessere ist.

Code 0-8: Diskussion.

Film von 1954,
Disney Produktion
Nach einer Romanvorlage von Jules Verne (1828-1905)

Zeit der Handlung: um das Jahr 1900.
Käpt'n Nemo hat mit der Menschheit gebrochen.
Gemeinsam mit Verbündeten baut er ein U-Boot, 
um sich vom Land unabhängig zu machen.
Er übt Rache an den Kolonialmächten, indem er immer wieder
Frachtschiffe, die Schießpulver und Dynamit geladen haben angreift.

Code 0-9: Angaben zum Film.

Film von 1968, 
Regisseur: Stanley Kubrick
Nach einer Romanvorlage von Arthur C. Clarke (1917-2008)

Auf dem Mond wird ein Monolyth entdeckt, dessen Ursprung auf eine intelligente 
außerirdische Zivilisation hindeutet.
Ein Raumschiff von der Erde, deren Besatzung des Objekt untersuchen soll,
wird von einer Bord-KI unterstützt, die sich an einem bestimmten Punkt
der Mission gegen die menschliche Manschaft richtet.

Code 0-10: Angaben zum Film.

Film von 1997
Regisseur: Robert Zemeckis
mit Jodie Foster
Nach dem gleichnamigen Roman von Carl Sagan (1934-1996), Mitbegründer des SETI-Projektes

Über Radioteleskope werden Signale empfangen, 
die eindeutig von einem intelligenten Wesen stammen müssen.
Im weiteren Verlauf wird entschlüsselt, dass die Signale 
einen Bauplan für eine Maschine enthalten.
Ein Wettlauf der Nationen darum, als erstes die Maschine zu haben beginnt.
Gleichzeitig entbrennen religiöse Konflikte: Die Wissenschaft 
scheint in der Beantwortung der letzten Fragen den Religionen 
das Zepter aus der Hand zu nehmen.
Die Protagonistin gerät zwischen die Fronten der Machtkämpfe.
Ihre moralische Integrität wird herausgefordert.

Code 0-11: Angaben zum Film.

Film von 2012
Regisseur: Ridley Scott

Aufgrund aräologischer Entdeckungen wird erkannt, dass die evolutionäre 
Entwicklung der Menschheit durch Außerirdische gesteuert wurde.
In ferner Zukunft ist ein Raumschiff auf dem Weg zu den "Konstrukteuren". 

Code 0-12: Angaben zum Film.