ECADE

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ECADE //1//

Bild 0-1: Beginn von ECADE //1//.

ecade1.pdf -- Noten zu ECADE //1//

ecade1.mp3 -- Klavierinterpretation von ECADE //1//

ECADE //2//

Bild 0-2: Beginn von ECADE //2//.

ecade2.pdf -- Noten zu ECADE //2//

ecade2.mp3 -- Klavierinterpretation von ECADE //2//

ECADE //3//

Bild 0-3: Beginn von ECADE //3//.

ecade3.pdf -- Noten zu ECADE //3//

ecade3.mp3 -- Klavierinterpretation von ECADE //3//

++++ Intermezzo / intuitiv komponiertes Stück ++++

Milonga zu zweit

Bild 0-4: Beginn von "Milonga zu zweit".

Milonga_zu_zweit.pdf -- Noten zu "Milonga zu zweit".

Milonga_zu_zweit.mp3 -- Klavierinterpretation von "Milonga zu zweit".

Veröffentlichungen im Zusammenhang mit Arithmetic Operation Grammar (AOG, Preprints)

Kramann, G. (2019): Generative Grammar Based on Arithmetic Operations for Realtime Composition. Proccedings of CMMR 2019, pp. 346--360 (PREPRINT).

Kramann, G. (2020). Composing by laypeople: A broader perspective provided by arithmetic operation grammar. Computer Music Journal, 44(1):17-34 (PREPRINT).

Kramann, G. (2017). Enhancing Phenomenological Efficacy of Technical Systems and its Meaning for Quality of Life . WPI THE WORLD PHENOMENOLOGY INSTITUTE FORTY-FIRST ANNUAL CAMBRIDGE CONFERENCE 2017 (PREPRINT).

Workshop um das Komponieren mit Hilfe von Arithmetic Operation Grammar zu erlernen

90_AOGdogma/09_HelloAOG