!!!KURZSCHRIFT
#hauptkapitel
Projektstudium im Wintersemester 2025/26 

#ul
Studierendengruppen: 5-3-MT

#ul
Hier bei "day by day" werden chronologisch im Verlauf des Semesters die behandelten Inhalte vermerkt.
Meistens werden Links innerhalb von kramann.info angegeben, wo der jeweils behandelte Stoff dargestellt wird.
Zur Orientierung finden Sie auf kramann.info auch noch das "day by day" der gleichen Lehrveranstaltung vom vorangehenden Jahr.
Die Prüfung in diesem Fach ist Semester begleitend und besteht in der Präsentation einer Projektarbeit am Ende der Vorlesungszeit.

#h1
Projektstudium Montag, 17.11.2025

#h4
Themen

#ol
Organisatorisches
Vorstellung möglicher Projektthemen
Projekt Museumsroboter
Vorlesung OOP
Gruppenbildung und Themenwahl
Start der Projektgruppen
GETROFFENE VEREINBARUNGEN

#h4
1. Organisatorisches -- Idee zur zeitlichen Organisation der Fächer "Projektstudium" und "Simulations- und Regelungstechnik"

#code

MONTAG
10:15-11:45 Vorlesung, Thema OOP (gehört zu Simulations- und Regelungstechnik, Grundlagen sowohl für das Projektstudium als auch für Simulations- und Regelungstechnik)
12:15-15:15 Projektstudium und Konsultationen

DIENSTAG
8:30-10 Kernvorlesung Simulations- und Regelungstechnik
10-11:30 erster Übungsblock
12:15-13:45 zweiter Übungsblock 

MITTWOCH
10:30-13:30 Projektstudium und Konsultationen (erste zwei Stunden überlappen sich mit der Projektarbeit eines Masterkurses)

Idee zur zeitlichen Organisation der Fächer "Projektstudium" und "Simulations- und Regelungstechnik"

#h4
2. Vorstellung möglicher Projektthemen

#ol
Es gibt einige Themen, die in der Vergangenheit eine Rolle gespielt haben, diese könnten in Ein-Personen-Projekten fortgeführt werden.
Es soll ein Angebot zu einem Mehr-Personen-Projekt geben, bei dem alle gemeinsam an einer Sache arbeiten, sich aber im Verlauf der Arbeit jeweils auf ein besonderes Thema spezialisieren, Arbeitstitel ist "Museumsroboter"

#h4
3. Projekt Museumsroboter

#h5
Ein historisches Beispiel

#ul
Im Museum für Kommunikation in Berlin gab es im Atrium dort vor vielen Jahren (2000er) eine Gruppe an drei Robotern, die die Aufgabe hatten, sich um die Besucher*Innen zu kümmern.
Mit der damaligen Technik war die Aufgabenteilung der drei Roboter sehr klar festgelegt und der tatsächliche Nutzen recht begrenzt.
Siehe beispielsweise:

#aext
http://www.seins-form.de/work/projekte/roboter/
http://www.seins-form.de/work/projekte/roboter/
http://www.seins-form.de/work/projekte/roboter/

#aext
https://www.youtube.com/watch?v=RR1yTaHp2g4
https://www.youtube.com/watch?v=RR1yTaHp2g4
https://www.youtube.com/watch?v=RR1yTaHp2g4

#p
Die drei Roboter hatten klare Aufgaben:

#ol
Spielen, mit einem Gymnastikball
Historische Darstellung des Museums
Leute geleiten / herumführen

#p
Das Design orientierte sich an der jeweiligen Aufgabe.

#aext
https://www.youtube.com/watch?v=RR1yTaHp2g4
https://www.youtube.com/watch?v=RR1yTaHp2g4
"Spielen" -- der "Mach was"-Roboter

#aext
https://www.mfk-berlin.de/
https://www.mfk-berlin.de/
Aktuelles überarbeitetes Konzept: https://www.mfk-berlin.de/

#h5
Aufbau eines Roboter-THB-Guides unter Verwendung eines lokalen großen Sprachmodells als verteiltes System

#ul
Bei Projekten tritt häufig das Problem der überbordenden Komplexität auf:
Dinge werden mit der Zeit so komplex, dass sie von den Projektverantwortlichen nicht mehr bewältigt werden können.
Oder es gibt einen Generationenwechsel bei den Projektverantwortlichen und die nachfolgende Generation kommt mit der zuvor geleisteten Arbeit nicht zurecht.

#ul
Grundsätzlich lässt sich Komplexität durch Modularisierung und Hierarchisierung verringern.
Jedoch erfordert dies eine klare Definition, wie die Module miteinander interagieren sollen.
Es müssen deshalb klare Kommunikationsschnittstellen definiert werden.

#box
Idee für ein Grundkonzept: Die Module kommunizieren über WiFi unter Ausnutzung von Websockets, oder UDP oder des MQTT Protokolls

#aext
https://de.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol
https://de.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol
https://de.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol

#aext
https://de.wikipedia.org/wiki/MQTT
https://de.wikipedia.org/wiki/MQTT
https://de.wikipedia.org/wiki/MQTT

#aext
https://blog.doubleslash.de/software-technologien/mqtt-fuer-dummies/
https://blog.doubleslash.de/software-technologien/mqtt-fuer-dummies/
https://blog.doubleslash.de/software-technologien/mqtt-fuer-dummies/

#aint
30_Informatik3/16_Nuetzliches/05_Internetprogrammierung/04_Java
30_Informatik3/16_Nuetzliches/05_Internetprogrammierung/04_Java
Hinweise zu Internetprogrammierung

#p
Vorteil von Modulen, die über WiFi miteinander kommunizieren:

#ol
Erleichtert die Arbeitsteilung im Projekt
Teilergebnisse können auch in anderen Zusammenhängen getestet und verwendet werden
Module können leicht durch Nachfolgemodule ersetzt werden
Das Gesamtkonzept lässt sich leichter verändern und weiterentwickeln

#h5
Lokales Large Language Model (LLM)

#p
Auf der Grundlage des nachfolgenden kostenfreien und quelloffenen Projektes ist es sehr leicht geworden,
ein LLM lokal zu installieren:

#aext
https://www.linux-community.de/ausgaben/linuxuser/2024/09/ki-chatbots-lokal-ohne-cloudanbindung-nutzen/
https://www.linux-community.de/ausgaben/linuxuser/2024/09/ki-chatbots-lokal-ohne-cloudanbindung-nutzen/
WIE ES GEHT:  https://www.linux-community.de/ausgaben/linuxuser/2024/09/ki-chatbots-lokal-ohne-cloudanbindung-nutzen/

#aext
https://www.nomic.ai/gpt4all
https://www.nomic.ai/gpt4all
INSTALLER: https://www.nomic.ai/gpt4all

#aext
https://de.wikipedia.org/wiki/Large_Language_Model
https://de.wikipedia.org/wiki/Large_Language_Model
https://de.wikipedia.org/wiki/Large_Language_Model

#h5
Roboter-THB-Guide rund um ein LLM

#p
Ein Test mit gpt4all unter Verwendung des deutschen Sprachmodells "Mistral":

#img
gpt4all.png
Ein Test mit gpt4all unter Verwendung des deutschen Sprachmodells "Mistral".

#p
Folgende Komponenten liegen nahe zu besitzen:

#ol
Sprachmodell
TTS (Text to Speech)
STT (Speech to text)
Fahrwerk
Kommunikationseinheit (Tablet?)
Raumüberwachung und Telemetrie
Koordinationseinheit bei der alle Fäden zusammenlaufen

#img
guide.png
Komponenten und ihre Vernetzung beim THB-Guide.

#h5
Fragen

#ol
Kann das LLM mittels eines Chats Infos über die THB lernen und kann dieser Chat dann beliebig fortgesetzt werden?
Wie kann mit fehlerhaften Texten aus dem STT Modul umgegangen werden?
Gibt es eine freie lokale Version eines STT?
Findet sich zu jeder Plattform eine Library für WiFi und beispielsweise MTTY?
Welches WiFi Protokoll macht am meisten Sinn (Verfügbarkeit auf verschiedenen Plattformen / Aufwand / Effizienz)?
Schwarm oder Monolith? (vergl. weiter unten)
Was läuft auf dem Roboter, was auf externen Systemen? (Frage der Informationsmenge, die über die Schnittstellen läuft, je nach Wahl, wo man schneidet)
Was könnte leicht umgesetzt werden, was wäre zu aufwändig, was wäre lohnenswert im Hinblick auf spätere Entwicklungen?


#h5
Frühere Konzeptstudie im Vergleich:

#aext
https://youtu.be/0B8kjcCu4zk 
https://youtu.be/0B8kjcCu4zk 
THB-Robot: https://youtu.be/0B8kjcCu4zk 

#img
thbrobot.png
THB-Robot.

#box
Warum einen einzelnen Roboter verwenden, wenn man flexibler mit einem Schwarm ist?

#aext
https://youtu.be/YS-1RRLGtgQ 
https://youtu.be/YS-1RRLGtgQ 
Schwarm statt einzelner Roboter: https://youtu.be/YS-1RRLGtgQ 

#aint
05_esp32AV/30_esp32swarm
05_esp32AV/30_esp32swarm
siehe auch: 05_esp32AV/30_esp32swarm

#aext
https://youtu.be/60fEn0f_MnM 
https://youtu.be/60fEn0f_MnM 
Variante mit induktiver Ladevorrichtung: https://youtu.be/60fEn0f_MnM 

#aint
83_AV/03_Umsetzung/05_TURTLE
83_AV/03_Umsetzung/05_TURTLE
siehe auch: 83_AV/03_Umsetzung/05_TURTLE

#aext
https://www.youtube.com/watch?v=gArrbrjUlnA
https://www.youtube.com/watch?v=gArrbrjUlnA
Thunfischschwarm aus "Findet Nemo": https://www.youtube.com/watch?v=gArrbrjUlnA

#box
Warum einen Roboter bauen, wenn Besucher*Innen ebensogut die Funktionalität als Smartwatch mit sich tragen können?

#aext
https://youtu.be/KKv1UixNgjY 
https://youtu.be/KKv1UixNgjY 
Steuerung einer Smarthome-Lampe per Smartwatch über UDP https://youtu.be/KKv1UixNgjY 

#aint
06_TWATCH
06_TWATCH
siehe auch: 06_TWATCH

#aext
https://youtu.be/22C3ua4X7wA 
https://youtu.be/22C3ua4X7wA 
ähnliche Ansteuerung, aber Verwendung eines Arduino nano 33 IoT: https://youtu.be/22C3ua4X7wA 

#aext
https://youtu.be/wX4kJfI7e8A
https://youtu.be/wX4kJfI7e8A
Erstsemesterprojekt Staubsaugroboter: https://youtu.be/wX4kJfI7e8A

#aint
83_AV/07_Saugroboter
83_AV/07_Saugroboter
siehe auch: 83_AV/07_Saugroboter

#aext
https://youtu.be/N0bxvH8GV-A 
https://youtu.be/N0bxvH8GV-A 
Linienverfolgung mit esp32 mit Videostream per WiFi: https://youtu.be/N0bxvH8GV-A 

#aint
84_Jetson
84_Jetson
Verwendung einer GPU: 84_Jetson

#h4
4. Vorlesung OOP

#ul
Es handelt sich um eine ergänzende Veranstaltung, um notwendige Grundlagen zu vermitteln.
Unterthemen sind: Internetprogrammierung, Programmierung von Android Devices, aber vor allem auch Objekt Orientierte Programmierung.
Bei Simulations- und Regelungstechnik werden Fertigkeiten in der Programmierung gebraucht, um Simulationen zu visualisieren, optimieren, oder besondere Systeme, wie Fuzzy-Regler, zu implementieren.




#box
Präsentation zu TTS auf der Basis Android-Processing

#aint
94_VSI/03_TTS
94_VSI/03_TTS
siehe auch: 94_VSI/03_TTS

#aext
https://android.processing.org/
https://android.processing.org/
https://android.processing.org/

#aint
36_Java
36_Java
36_Java

#aint
78_Processing
78_Processing
78_Processing

#aint
79_Deep_Learning
79_Deep_Learning
79_Deep_Learning



#h4
5. Gruppenbildung und Themenwahl

#h4
6. Start der Projektgruppen

#h5
7. GETROFFENE VEREINBARUNGEN

#ul
Es gibt eine "Kart-Gruppe" und eine "Roboter Guide-Gruppe"

#h5
BEIDE GRUPPEN...


#ul
...bereiten für Montag den 24.11. ein Projektangebot vor,
...sehen eine WiFi-Schnittstelle, voraussichtlich mit UDP Protokoll für ihre Systeme vor,
...setzen ihre Software, sofern neu, objektorientiert um,
...präsentieren am letzten Unterrichtstag ihr System und geben dazu einen Bericht ab,
...nehmen eine Differenzierung der Aufgaben vor, für die die Mitglieder verantwortlich sind, was sich dann in der Präsentation und den Berichtsteilen abbildet,

#h5
AUFGABENTEILE der Kart-Gruppe, KLEINES FAHRZEUG (vorläufig / unvollständig)

#ul
Programmeirung eines elektrischen Differentials
WiFi basierte Fernsteuerung samt Übertragung aller Sensordaten
Aufzeichnung der Sensordaten und exemplarische Analyse mittels Laptop
Rudimentäre Programmierung eines Fahrmanövers (Einparken?), geregelt von der WiFi Gegenstelle (Mobile Device oder Laptop)

#h5
AUFGABENTEILE der Kart-Gruppe, GROSSES FAHRZEUG (vorläufig / unvollständig)

#ul
Entwurf und 3D-Druck fehlender Komponenten
Konsolidierung des CAN-Bus-Systems
Fertigstellung der Verbindung zwischen Gaspedal und Antrieb (Fehlende Sensoren ergänzen)


#h5
AUFGABENTEILE der Roboter Guide-Gruppe (vorläufig / unvollständig)

#ul
Recherche zu möglichen Fahrplattformen und Bau / Anpassung / Kauf
Implementierung des LLM und Bereitstellung einer Web-Schnittstelle
Implementierung eines TTS Moduls (beispielsweise Android-Processing)
Implementierung eines STT Moduls und Bereitstellung einer Web-Schnittstelle
Entwurf einer generellen Kontrolleinheit / Gesamtkonzept (Was kann das System am Ende?)
Bereitstellung einer Web-Schnittstelle im Hauptsystem
Entwicklung der Kommunikationseinheit
Konzept und Entwicklung der Navigation


#h1
Projektstudium Montag, 24.11.2025

#h4
Themen

#ol
Organisatorisches
Vorlesung OOP von SRT, siehe dort day by day.
Übung zur Vorlesung OOP von SRT
Projektangebot Gruppe "Roboter Guide"
Projektangebot Gruppe "Kart"
Start der Projektarbeit in beiden Gruppen

#h4
1. Organisatorisches

#ul
Klärung zur Handhabung der Karts: Fahrverbot!
Besonderheiten bei der zeitlichen Planung in der aktuellen Woche

#h4
2. Vorlesung OOP von SRT, siehe dort day by day.

#aint
03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day
03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day
siehe: kramann.info/03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day

#h4
3. Übung zur Vorlesung OOP von SRT

#aint
03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day
03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day
siehe: kramann.info/03_WS2025_26/04_SRT_day_by_day

#h4
4. Projektangebot Gruppe "Roboter Guide"

#h4
5. Projektangebot Gruppe "Kart"

#h4
6. Start der Projektarbeit in beiden Gruppen


#h1
Projektstudium Montag, 08.12.2025

#h5
Verwendung von gpt4all mit Processing

#ol
gpt4all starten
Modell "Phi-3 Mini Instruct" installieren
Settings ... Enable Local API Server setzen
Processing: Library "HTTP Requests for Processing" installieren
Nachfolgendes Beispiel in Processing starten:

#zip
GPT4ALL_001.zip
GPT4ALL_001.zip -- Testweise einfache Anfrage über HTTP bei gpt4all als Processing-Sketch.

#code
'{
  "model": "Phi-3 Mini Instruct",
  "messages": [{"role":"user","content":"hi, who are you?"}],
  "max_tokens": 2048,
  "temperature": 0.7
}'
Anfrage im JSON Format.

#code
Reponse Content:{"choices":[{"finish_reason":"stop","index":0,"logprobs":null,"message":{"content": ////
" Hello! I'm an AI digital assistant designed to provide information, answer questions, ////
and assist with various tasks. How can I help you today?","role":"assistant"},"references":null}], ////
"created":1765194858,"id":"placeholder","model":"Phi-3 Mini Instruct","object":"chat.completion", ////
"usage":{"completion_tokens":31,"prompt_tokens":11,"total_tokens":42}}

Reponse Content-Length Header: 436
Antwort von gpt4all

#br

#aext
https://stackoverflow.com/questions/32382005/how-could-i-do-the-same-with-processing-that-this-curl-command-does
https://stackoverflow.com/questions/32382005/how-could-i-do-the-same-with-processing-that-this-curl-command-does
Quelle für ein JSON-Beispiel mit Processing: https://stackoverflow.com/questions/32382005/how-could-i-do-the-same-with-processing-that-this-curl-command-does

#br

#zip
GPT4ALL_002.zip
GPT4ALL_002.zip -- wie oben, aber Verwendung des deutschen LLM "EM German Mistral".

#br

#zip
TTS001_2025.zip
TTS001_2025.zip -- TTS mit Processing (tts library muss installiert sein)

#br

#aext
https://stackoverflow.com/questions/53008424/how-to-fix-error-cannot-be-cast-to-com-sun-speech-freetts-voicedirectory
https://stackoverflow.com/questions/53008424/how-to-fix-error-cannot-be-cast-to-com-sun-speech-freetts-voicedirectory
Vergleiche: https://stackoverflow.com/questions/53008424/how-to-fix-error-cannot-be-cast-to-com-sun-speech-freetts-voicedirectory

#br

#h1
Projektstudium Montag, 15.12.2025 -- Praktische Einführung zur Verwendung von WiFi mit UDP

#h4
Themen

#ul
Hinweise zu Internetprogrammierung
Einrichtung eines Hotspots bei einem Android Device
Einrichtung eines Hotspots bei einem einfachen Router
Einrichten eines Hotspots bei einem Laptop unter Linux Xubuntu
Datenübertragung mittels UDP zwischen zwei Processing-Programmen
Datenübertragung mittels UDP bei einem Arduino-Mirkocontroller am Beispiel des Arduino NANO 33 IoT
Datenübertragung mittels UDP bei einem Android-Device
Datenübertragung mittels UDP bei einem ESP32 Mikrocontroller

#h4
1. Hinweise zu Internetprogrammierung

#aint
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung

#aint
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/04_Java
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/04_Java
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/04_Java


#h4
2. Einrichtung eines Hotspots bei einem Android Device

#aint
05_esp32AV/01_Bauanleitung/01_Elektronik_und_Software/03_Videostream
05_esp32AV/01_Bauanleitung/01_Elektronik_und_Software/03_Videostream
05_esp32AV/01_Bauanleitung/01_Elektronik_und_Software/03_Videostream -- siehe Hotspot einrichten und starten und Bild 0-1

#h4
3. Einrichtung eines Hotspots bei einem einfachen Router

#aint
05_esp32AV/01_Bauanleitung/03_FAQs
05_esp32AV/01_Bauanleitung/03_FAQs
05_esp32AV/01_Bauanleitung/03_FAQs -- siehe unten bei "#9 Wie sollte ein W-LAN-Router für das esp32AV eingerichtet werden?"

#h4
4. Einrichten eines Hotspots bei einem Laptop unter Linux Xubuntu

#aint
08_Archiv/06_Ing/01_Bauplan/04_Hotspot
08_Archiv/06_Ing/01_Bauplan/04_Hotspot
08_Archiv/06_Ing/01_Bauplan/04_Hotspot

#h4
5. Datenübertragung mittels UDP zwischen zwei Processing-Programmen

#ul
Nach Installieren der UDP-Library für Processing (Sketch...Library importieren) und Neustart von Processing, siehe in Processing:
Datei...Beispiele...Contributed Libraries...UDP...udp

#ul
Kopieren des Beispiels ins Sketchbook unter anderem Namen
Testen und Analysieren
Aufteilen in zwei getrennte Programme
weiter unten: eines kommt auf einen Arduino.

#h4
6. Datenübertragung mittels UDP bei einem Arduino-Mirkocontroller am Beispiel des Arduino NANO 33 IoT

#aint
96_Arduino/30_Arduino_33_nano_IoT
96_Arduino/30_Arduino_33_nano_IoT
96_Arduino/30_Arduino_33_nano_IoT --- ganz ganz unten: "UPDATE 1 IMU Datenaustausch"

#ul
Laden Sie Arduino Part: WiFi_IMU_Ardu001b.zip und Processing Part: WiFi_IMU_Proc001b.zip  herunter.
Gemeinsam: Testen, Analysieren und Variieren der beiden Programme.

#h4
7. Datenübertragung mittels UDP bei einem Android-Device

#ul
Verwendung der KETAI Library um Beschleunigungswerte auszulesen.
Kombination mit dem UDP-Beispiel für Processing weiter oben.
WICHTIG: Sketchpermission INTERNET setzen!

#h4
8. Datenübertragung mittels UDP bei einem ESP32 Mikrocontroller

#aint
06_TWATCH/04_Simplified_Commands
06_TWATCH/04_Simplified_Commands
06_TWATCH/04_Simplified_Commands -- siehe WiFi.


#h5
Im Unterricht entstandene Processing-Projekte

#zip
UDP001_lokal.zip
UDP001_lokal.zip

#zip
UDP002empfangen.zip
UDP002empfangen.zip

#zip
UDP002senden.zip
UDP002senden.zip

#zip
UDP002sendenANDROID.zip
UDP002sendenANDROID.zip -- Processing-Projekt für ein Android Device


#h5
Zahlen als Zeichenkette senden und beim Empfänger zurück wandeln:

#zip
UDP003senden.zip
UDP003senden.zip

#zip
UDP003empfangen.zip
UDP003empfangen.zip


#h1
Projektstudium Montag, 05.01.2026

#h4
Themen

#ol
Organisatorisches
Projektbericht als Webseite auf kramann.info

#h4
1. Organisatorisches

#p
Bitte laden Sie folgende Inhalte bis zum 12.01. auf Moodle hoch:

#box
Kurs ID: 10943

#ol
Ihre Präsentation als pdf (Videos können als Links auf ungelistete youtube-Videos eingefügt werden)
Ihren Projektbericht im passenden Format für kramann.info als .zip-File (vergl. weiter unten)
Die aktuellste Version der von Ihnen entwickelten Software-Komponenten (.zip-File)
Sonstige von Ihnen verwendete und verfügbare Materialien (.zip-File mit Datenblättern, Wissenschaftlichen Artikeln usw.)
Ggf. Ihre Videos



#h4
2. Projektbericht als Webseite auf kramann.info

#p
Sie finden eine Beschreibung dazu, wie Webseiten für kramann.info erstellt werden sollten
unter nachfolgendem Link:

#aint
89_Beispielseiten
89_Beispielseiten
89_Beispielseiten

#box
Sie finden lokal auf den Linux-PCs ein älteres Abbild von kramann.info, an dem Sie sich orientieren können:

#ul
Start mit "start XAMPP" auf Desktop
Files zu finden unterhalb von: /mnt-system/htdocs
Statt eines pdfs können Sie zur Präsentation auch die erstellten Webseiten verwenden:

#box
Durch Drücken des Knopfes "slide" oben rechts werden Fließtexte (#p) temporär verborgen. 

#p
So sehen die obigen Angaben im "Kurzschrift-Format" folgendermaßen aus:

#img
beispiel.png
Obigen Angaben im "Kurzschrift-Format".

#p
Ein paar Hinweise:

#ul
kramann.info arbeitet mit Serverseitigen Skripten in der Sprache php
Die HTML-Seite wird aus der index.php Seite generiert.
Die index.php Seite liest den Inhalt der inhalt.inc Seite ein und generiert daraus HTML
inhalt.inc Dateien sind im proprietären "Kurzschrift-Format" zu schreiben.
Kurzschrift ist zeilenorientiert und die verfügbaren Elemente entsprechen weitestgehend denen, die in HTML verfügbaren Tags.
Die Navigation wird automatisch aus der Ordnerstruktur und den Prefixen mit den Kapitelnummern 01_ 02_ 03_ usw. generiert:

#code
77_Mein_Bericht
   01_Zusammenfassung
   02_Einleitung
   02_Hauptteil
   03_Fazit

Ordnerstruktur

#box
Wählen Sie spezifische Namen, keine allgemeinen! Beispielsweise 02_Technikstand_LLMs statt 02_Einleitung

#p
Einführung zu PHP:

#aint
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/02_PHP_Programmierung
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/02_PHP_Programmierung
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/02_PHP_Programmierung

#aint
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/03_PHP_OOP
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/03_PHP_OOP
67_Echtzeitsysteme/09_Internetprogrammierung/03_PHP_OOP











!!!ENDE

